RAPPORT DE LA CONFÉRENCE DU 28/04/18 à ISTTI

L’an 2018, précisément le 28 avril, s’est tenu dans l’enceinte de l’établissement ISTTI une conférence sur le thème : «INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE DES JEUNES ÉTUDIANTS »

Cette conférence, organisée par l’Association des Élèves Ingénieurs de l’école, et  dirigée par trois acteurs principaux de l’association JSE,

• Paulin NGUENA: Ingénieur informaticien, responsable du réseau de la banque BICEC, fondateur d’INNOVA 237.
• Marcel ASSONFACK: Ingénieur civil, Directeur Général de l’entreprise ENGENEERING SOLUTIONS.
• Arnold NGUIMKENG: Ingénieur mécanicien, responsable de maintenance à la SOCAVER.

a connu une présence  massive des étudiants de l’ISTTI.

Malgré le retard accusé, la conférence a débuté à 14h15 min avec le mot de bienvenu dit par Claude AZANGUE, coordonnateur n^o1 de l’ISTTI, qui remercie les panélistes de leur disponibilités et les étudiants d’avoir répondu présent à ce rendez-vous d’échange, et surtout exhorte leur attention.

Après ces mots de bienvenu, les panélistes se présentent successivement et la conférence est lancée par des échanges de questions-réponses, entre autres :

• quel constat faites-vous, et quels conseils pouvez-vous donner aux jeunes étudiants qui pourraient les motiver dans la recherche de l’emploi ?
• comment transformer un problème en projet ? comment monter une entreprise sans financement ?
• quels conseils pouvez-vous nous donner pour joindre la théorie à la pratique ?
• Comment transcrire les choses apprises dans un pays pour en développer un autre ?

Avec des préoccupations et des expériences tellement enrichissants les uns, les autres, la conférence s’est achevée à 18h40 sur une satisfaction totale des participants ;

Les mots de clôture ont été dits par Claude AZANGUE coordonnateur n^o1 de l’ISTTI. Qui remercia les panélistes pour leur ténacité, qui malgré le désagrément causé par la coupure d’électricité, n’ont pas hésité à poursuivre avec la cérémonie, et également un mot de félicitation a été adressé à l’endroit des étudiants qui ont fait preuve de beaucoup d’intérêt et de maturité, tout en les exhortant d’en tirer des leçons pour leur avenir.